Traverse City-traverse City Central High School fait partie d'un petit groupe d'écoles secondaires du Michigan reconnues pour le nombre élevé d'étudiantes inscrites à l'un de ses cours d'informatique de placement avancé.
La SCO a reçu le College Board Advanced Computer Science Diversity Award pour son cours AP Computer Science-A 2021. L'école secondaire de 1 500 étudiants est l'une des 199 écoles du pays et l'une des sept écoles du Michigan à recevoir le prix en 2021 pour le cours AP Computer Science-A.
Le prix est décerné aux écoles qui ont 50% ou plus de femmes candidates à un cours d'informatique de l'AP ou un pourcentage de candidates aux examens d'informatique qui atteint ou dépasse celui de la population féminine de l'école.
Vingt-sept écoles du Michigan ont reçu le même prix en 2021 pour AP Computer Science Principles, y compris Elk Rapids High School et St. Francis High School.
AP Computer Science Principles couvre un large éventail de sujets, de la programmation à la cybersécurité. Dans AP Computer Science A, les élèves apprennent plus de codage, y compris le langage de codage JavaScript.
Jim Baran, qui enseigne l'informatique et les cours d'ingénierie à Central High School, a dit qu'il a été surpris d'apprendre que l'une de ses classes a remporté un prix; il ne savait pas que l'honneur existait.
Cependant, il s'est concentré sur le recrutement d'un plus grand nombre d'étudiants dans ses cours d'informatique pendant son séjour à la SCO. Baran a dit qu'il travaille avec les conseillers scolaires de la SCO et les écoles secondaires locales de TCAPS avec des cours et des programmes d'informatique pour encourager plus d'étudiants à s'impliquer dans des cours d'informatique.
Avant que Baran ne se joigne au personnel enseignant de la SCO, il n'y avait pas de cours d'informatique offerts à l'école secondaire. Au cours des cinq dernières années à la SCO, il a vu ses cours grandir petit à petit chaque année.
Il a dit qu'il voulait également que les enfants soient conscients des opportunités que l'informatique et les STEM en général peuvent leur offrir sur le marché du travail et les exposent au contenu dès le début afin qu'ils puissent développer un niveau de confort et de confiance dans le sujet.
"tout le monde ne sera pas programmeur, mais, dans vos futurs projets, vous aurez un aspect de l'informatique dans votre vie", a déclaré Baran. "être capable, pas nécessairement seulement d'utiliser une application, mais de comprendre comment les choses fonctionnent, va être bénéfique."
Avant sa carrière dans l'enseignement, Baran a travaillé pour Samsung en tant que responsable de la stratégie produit. Il a dit qu'il a vu de première main à quel point la diversité est importante dans des positions telles que celle-ci et dans les domaines des STEM.
« les équipes qui sont plus diversifiées développent de meilleures solutions », a déclaré Baran. "vous pensez à différents points de vue, parties prenantes, différents cas d'utilisation."
Alexandra Maxwell, une senior de la SCO qui suivait le cours d'informatique qui a remporté le prix, a déclaré qu'elle s'était toujours intéressée à l'informatique. En tant que jeune enfant, elle a suivi des cours d'été pour apprendre à utiliser Scratch, une plate-forme de codage de base qui enseigne principalement les principes de base du codage par le biais de jeux en ligne.
Maintenant, elle prend des cours STEM par le Northwestern Michigan College pour terminer sa dernière année et cherche à étudier l'informatique à l'université. Elle a dit qu'elle est attirée par l'informatique, et en particulier l'intelligence artificielle, car il y a encore beaucoup à explorer.
"il y a tellement de choses que vous pouvez en faire", a déclaré Maxwell. « c'est un domaine en croissance si rapide qu'il peut littéralement être appliqué à n'importe quelle profession ou partie de la vie. »
Zakyah Ellis, une sénior du CHS, prend AP Computer Science-A cette année. Elle a déclaré qu'elle envisageait d'étudier le génie informatique ou le génie logiciel à l'université et qu'elle s'intéressait particulièrement à la façon dont l'informatique peut aider les gens et combler le fossé numérique.
« j'ai toujours été intéressé par la façon dont les choses quotidiennes que nous utilisons fonctionnent et comment aider les gens qui utilisent la technologie », a déclaré Ellis.
Brynn Roy, une autre personne âgée de la SCO qui faisait partie de la classe qui a remporté le prix, a déclaré qu'elle avait suivi les cours d'informatique de l'AP parce qu'elle aimait certains cours d'ingénierie qu'elle avait suivis plus tôt à l'école secondaire, mais qu'elle voulait en apprendre davantage sur le codage.
Cette année, Roy prend un cours par NMC pour apprendre le langage de programmation Python, et elle espère étudier les mathématiques computationnelles à l'université.
« c'est la résolution de problèmes-c'est ce à quoi il s'agit », a déclaré Roy. « c'est pour ça que j'aime les maths … Il n'y a pas de vrai bien ou de mal dans un sens, parce que vous pouvez faire quelque chose de multiples façons différentes et toujours obtenir une réponse correcte.
Alors que, selon le College Board, AP Computer Science-A a augmenté dans la participation des femmes au cours des dernières années, les femmes représentent toujours un faible pourcentage des diplômés et des travailleurs en informatique et en génie.
Selon le Bureau of Labor Statistics des États-Unis, le salaire annuel médian pour les emplois dans l'informatique et les technologies de l'information était de 91 250 $en 2020. Les femmes obtiennent 18% des diplômes de baccalauréat en informatique et représentent 28% de la main-d'œuvre en sciences et en génie, selon le national Girls Collaborative Project.
Au cours de l'été 2021, Roy a participé à un programme de codage par l'entremise de Girls Who Code, une organisation à but non lucratif qui travaille à augmenter le nombre de femmes en informatique. Pour elle, Roy a déclaré que la diversité dans les STEM est importante parce qu'elle apporte de nouvelles dimensions de résolution de problèmes.
« cela apporte de nouvelles façons de voir les problèmes », a déclaré Roy. « vous avez des gens qui viennent d'horizons différents et qui ont des perspectives différentes, ce qui vous permet évidemment de résoudre les problèmes de différentes manières qui peuvent être meilleures et d'aider tout ce sur quoi vous travaillez. »
