New Delhi : le gouvernement central travaille sur une politique de réglementation des plateformes edtech, qui ont fait une entrée massive dans l'espace universitaire pendant la pandémie.
Le ministre de l'Éducation, Dharmendra Pradhan, a fait cette annonce lors d'un événement en ligne du Conseil panindien pour l'enseignement technique (AICTE), au cours duquel des livres d'enseignement technique en langues régionales et des coupons de cours en ligne gratuits pour les étudiants des sections économiquement plus faibles ont été lancés.
Pradhan a également évoqué des questions politiques connexes, l'une d'entre elles étant l'edtech ou la technologie de l'éducation, qui a dominé le système éducatif indien étant donné la nature hybride de l'apprentissage depuis que Covid-19 a frappé.
"Nous avons constaté que certaines entreprises de technologies de l'éducation exploitent les étudiants au nom de cours basés sur des prêts... Les entreprises sont les bienvenues pour faire des affaires en Inde, mais elles ne peuvent pas exploiter les étudiants", a déclaré Pradhan.
"J'ai demandé à tous les départements d'émettre des avis stricts à cet égard. Nous discutons également avec le ministère de l'Électronique, de l'Information et de la Technologie ainsi qu'avec le département juridique de la manière dont nous pouvons avoir une politique commune sur les plates-formes edtech en Inde », a ajouté le ministre.
Selon un rapport de septembre 2021 publié par le Center for Budget and Governance Accountability (CBGA) - un groupe de réflexion axé sur les politiques publiques et les finances publiques - en avril 2021, 4 530 start-ups edtech opéraient en Inde, dont 453 qui est apparu au cours des deux dernières années.
Jusqu'à présent, il n'y a eu aucune réglementation de ces plates-formes edtech par le gouvernement.
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Ne vous laissez pas séduire par les services gratuits : avis du mois dernier
Le ministère de l'Éducation avait, le 23 décembre, publié un avis à l'intention des parents d'élèves, leur demandant de ne pas se laisser "leurrer" par les "services gratuits" proposés par les plateformes edtech et d'en opter pour un uniquement après avoir fait leurs recherches.
"Compte tenu de l'impact omniprésent de la technologie dans l'éducation, de nombreuses entreprises d'edtech ont commencé à proposer des cours, des tutoriels, du coaching pour les concours, etc. en mode en ligne... Les parents, les élèves et toutes les parties prenantes de l'éducation scolaire doivent être prudents lorsqu'ils décident en optant pour le contenu en ligne et le coaching offert par une foule d'entreprises de technologies de l'éducation », avait déclaré le conseiller.
Le gouvernement avait également déclaré à l'époque avoir reçu des informations sur des parents exploités par des plateformes edtech.
Le ministre Pradhan a réitéré ce lundi. « Il ne peut y avoir de monopole en Inde… le gouvernement indien a un modèle de protection sociale, nous croyons en la création de richesse… vous pouvez venir faire des affaires en Inde mais vous ne pouvez pas exploiter les étudiants », a-t-il déclaré.
(Édité par Gitanjali Das)
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